LE CNESER du 9 d\u00e9cembre \u00e9tudiait, entre autres dossiers, un projet d\u2019arr\u00eat\u00e9 minist\u00e9riel portant accr\u00e9ditation d\u2019universit\u00e9s en vue de la d\u00e9livrance du dipl\u00f4me de Licence Professorat des \u00e9coles (44 demandes d\u2019accr\u00e9ditation). Lors des discussions, la CFE-CGC, par la voix du secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du SNIRS, a rappel\u00e9 sa position sur la LPE.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 la diff\u00e9rence de la r\u00e9forme des concours de recrutement de l\u2019enseignement secondaire, la r\u00e9forme concernant la formation des professeurs des \u00e9coles va dans le bon sens, m\u00eame si tout n\u2019est pas parfait, loin de l\u00e0. Press\u00e9 par des ministres n\u2019ayant pris ni le temps d\u2019une analyse partag\u00e9e des dysfonctionnements du syst\u00e8me ni le temps d\u2019une v\u00e9ritable concertation, les \u00e9tablissements ont \u00e9t\u00e9 contraints dans l\u2019urgence de b\u00e2tir des formations dont ils sollicitent l\u2019accr\u00e9ditation. On observe de ce fait une grande disparit\u00e9 de dossiers, que ce soit sur le fonds ou sur la forme (ainsi, de nombreuses conventions avec les Rectorats n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 encore sign\u00e9es ou jointes aux dossiers). La CFE-CGC tient ici \u00e0 remercier les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques qui ont pu, malgr\u00e9 des charges de plus en plus lourdes, \u00e9laborer des sch\u00e9mas de formation pour une mise en \u0153uvre \u00e0 la rentr\u00e9e 2026.<\/p>\n\n\n\n
Quelques remarques. Beaucoup d\u2019\u00e9tablissements conservent une formation parall\u00e8le afin que des \u00e9tudiants, au d\u00e9part engag\u00e9s dans des formations disciplinaires, puissent recevoir un compl\u00e9ment de formation leur permettant de devenir des professeurs des \u00e9coles. A contrario, certains ont pr\u00e9vu de multiples possibilit\u00e9s de r\u00e9orientation pour des \u00e9tudiants en LPE qui, \u00e0 la suite de stages en situation, consid\u00e8reraient que cette voie n\u2019est pas pour eux et souhaiteraient se r\u00e9orienter. Certains dossiers restent cependant vagues sur ce point. Car apr\u00e8s une Licence de Professorat des \u00e9coles, g\u00e9n\u00e9raliste et professionnalisante, comment int\u00e9grer un master recherche sans formation disciplinaire approfondie ? Les modules d\u2019initiation \u00e0 la recherche pr\u00e9vus dans les maquettes restent en effet tr\u00e8s g\u00e9n\u00e9raux et centr\u00e9s sur les questions p\u00e9dagogiques. L\u2019adossement \u00e0 la recherche reste tr\u00e8s variable, les grands \u00e9tablissements pouvant associer un plus large \u00e9ventail de centres de recherche. Les sp\u00e9cificit\u00e9s linguistiques r\u00e9gionales ont \u00e9t\u00e9 int\u00e9gr\u00e9es dans les universit\u00e9s concern\u00e9es (Lorraine, Bordeaux, Corse, UPPA, UBO). On remarque des profondes in\u00e9galit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s \u00e0 ces licences d\u2019une acad\u00e9mie \u00e0 l\u2019autre comme cela a \u00e9t\u00e9 indiqu\u00e9 par d\u2019autres intervenants. Il est souhaitable que le minist\u00e8re pr\u00e9voie un bilan de cette mise en \u0153uvre, tant au niveau des \u00e9tablissements concern\u00e9s que des \u00e9tudiants, au cours de mise en \u0153uvre ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019issue de la premi\u00e8re promotion, en 2029.<\/p>\n\n\n\n
Explication de vote : La CFE-CGC ne votera pas contre ce dossier, compte tenu du travail des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et administratives qui ont b\u00e2ti ces maquettes mais elle ne peut en avaliser les disparit\u00e9s et les imperfections. Elle s\u2019abstiendra tout en restant vigilante sur la mise en \u0153uvre de la r\u00e9forme<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
LE CNESER du 9 d\u00e9cembre \u00e9tudiait, entre autres dossiers, un projet d\u2019arr\u00eat\u00e9 minist\u00e9riel portant accr\u00e9ditation d\u2019universit\u00e9s en vue de la d\u00e9livrance du dipl\u00f4me de Licence Professorat des \u00e9coles (44 demandes d\u2019accr\u00e9ditation). Lors des discussions, la CFE-CGC, par la voix du secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral du SNIRS, a rappel\u00e9 sa position sur la LPE. \u00c0 la diff\u00e9rence de […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"om_disable_all_campaigns":false,"footnotes":""},"categories":[59,29],"tags":[],"class_list":["post-4614","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cneser","category-esr"],"yoast_head":"\n